| Ketika saya mengoperasikan peralatan baru, saya biasanya : | a) Membaca petunjuknya terlebih dahulu b) Mendengarkan penjelasan dari seseorang yang pernah menggunakannya c) Menggunakannya langsung, saya bisa belajar ketika menggunakannya |
| Ketika saya perlu petunjuk untuk bepergian, saya biasanya: | a) Melihat map atau peta b) Bertanya denah atau arah ke orang lain c) Menggunakan kompas dan mengikutinya |
| Ketika saya baru memasak, saya biasanya melakukan: | a) Mengikuti petunjuk resep tertulis b) Meminta penjelasan kepada seorang teman c) Mengikuti naluri, mencicipi selagi memasaknya |
| Jika saya mengajar seseorang tentang sesuatu yang baru, saya cenderung untuk : | a) Menulis instruksi untuk mereka b) Memberikan penjelasan secara lisan c) Memperagakan terlebih dahulu, kemudian meminta mereka untuk mempraktekkannya |
| Saya cenderung mengatakan: | a) Lihat bagaimana saya melakukannya b) Dengarkan penjelasan saya c) Silahkan dikerjakan |
| Selama waktu luang, saya paling menikmati saat : | a) Pergi ke museum atau perpustakaan b) Mendengarkan musik dan berbincang dengan teman-teman saya c) Berolahraga atau mengerjakan apa saja |
| Ketika saya pergi berbelanja pakaian, saya cenderung untuk : | a) Membayangkan apakah pakaian tersebut cocok untuk saya b) Meminta rekomendasi dengan karyawan toko c) Mencoba pakaian dan melihat kecocokannya |
Apabila skor (a) yang menonjol ini berarti gaya belajar siswa yang paling dominan adalah gaya belajar tife visual. Hal ini berarti siswa cenderung belajar dengan cara melihat sesuatu. Siswa menyukai melihat gambar atau diagram, menonton pertunjukan, demonstrasi suatu kegiatan, atau menyaksikan video.
Apabila skor (b) yang menonjol ini berarti gaya belajar siswa yang paling dominan adalah gaya belajar ‘auditory’. Hal ini berarti siswa cenderung belajar dengan cara mendengar sesuatu. siswa menyukai mendengar pidato, ceramah guru menerangkan, mendengarkan radio atau kaset, berdebat atau berdiskusi.
Apabila skor (b) yang menonjol ini berarti gaya belajar siswa yang paling dominan adalah gaya belajar tipe Kinestetik: Hal ini berarti siswa cenderung belajar melalui aktivitas fisik dan melibatkan diri langsung. Siswa suka menyentuh, merasakan, membongkar sesuatu, melakukan olah tubuh.